Когнитивно-поведенческая психотерапия. Шесть ступеней Бубнова

Подробное описание: Когнитивно-поведенческая психотерапия. Шесть ступеней Бубнова

Для заказа пишите сюда, в viber или telegram +380683490263
После оплаты отправляю ссылку на сервис хранения файлов с курсом. Доступ постоянный. Можно смотреть онлайн или скачать себе.
Доступ постоянный!
Акции, скидки!
________________________________________

Модуль 1. Когнитивно-поведенческая терапия: суть, принципы и особенности КПТ терапии.
Сроки проведения: 16-18 октября 2020 г.
Первый модуль этой программы будет посвящен месту когнитивно-поведенческой
психотерапии среди других направлений психотерапии. Также будут подробно
изучены и проанализированы методология и теоретические основы
когнитивно-поведенческой психотерапии. Большое внимание будет уделено
процессуальным принципам, этапам, профессиональному контакту и
психотерапевтическому контракту в современной когнитивно-поведенческой
психотерапии. Изучены базовые техники симптомцентрированной помощи.
После прохождения 1 модуля вы будете уметь:
Понимать место когнитивно-поведенческой психотерапии среди других направлений
психотерапии.Информировать о сути, принципах КПТ терапии и отвечать на
поставленные пациентом/клиентом вопросы.Владеть технологиями приобщения
пациента/клиента к данному методу работы.Владеть технологиями
когнитивно-поведенческого прояснения сложной ситуации/проблемы.Проводить
работу над автоматическими мыслями (АМ), обеспечивая
симптомцентрированный уровень помощи.Выдерживать позицию КПТ
терапевта.Формировать домашние задания для пациентов/клиентов.Оценивать и
использовать мишени воздействия.
Модуль 2. Симптомцентрированный уровень когнитивно-поведенческой психотерапии: особенности процесса, этапы, техники.
Сроки проведения: 04-06 декабря 2020 г.
Второй модуль этой программы будет посвящен теоретическим и практическим
основам поведенческой терапии на основе трех видов научения:
классического, оперантного и социального научения. Большое внимание
будет уделено сочетанию когнитивных и поведенческих приемов для
формирования и закрепления навыков адаптивного реагирования и способов
совладающего поведения.
После прохождения 2 модуля вы будете уметь:
Знать основные когнитивные и поведенческие приёмы, обеспечивающие
симптомцентрированный уровень помощи.Уметь применять
когнитивные-поведенческие приемы и их совокупность для достижения
эффективности терапии.Владеть технологиями мотивирования и контроля
работы пациента/клиента в рамках когнитивно-поведенческого
подхода.Отличать этапы когнитивно-поведенческой терапии: этап
приобщения, диагностический, рабочий и закрепление нового
навыка.Проводить работу над изменением неэффективного поведения,
обеспечивая симптомцентрированный уровень помощи.Осознанно сочетать
поведенческие и когнитивные техники психотерапии, опираясь на логику
оказания помощи, мишени и индивидуальную программу
психотерапии;Проводить работу по формированию навыков само-менеджмента у
пациента (само-наблюдения, само-оценивания, само-подкрепления,
само-помощи).Формировать поведенческие домашние задания для
пациентов/клиентов.
Модуль 3. Личностно-ориентированный уровень когнитивно-поведенческой психотерапии: теоретическое обоснование,
особенности процесса, этапы, техники.
Сроки проведения: 26-28 февраля 2021.
Третий модуль этой программы будет посвящен изучению системного поведенческого
анализа пациента для определения мишеней глубокого (личностного)
изменения пациента. Будут рассмотрены и обоснованы условия,
способствующие корректировке фиксированных форм реагирования и
поведения. Изучены механизмы формирования и закрепления навыков
самоменджмента.
После прохождения 3 модуля вы будете уметь:
Информировать о сути, принципах когнитивно-поведенческой терапии и отвечать на
поставленные пациентом/клиентом вопросы.Владеть технологиями
когнитивного прояснения фиксированных форм поведения.Владеть
технологиями поиска фиксированных форм поведения, а также отношений,
правил и убеждений, связанных с неэффективным поведением.Владеть
технологиями подготовки пациента к личностным изменениям.Проводить
работу над изменением фиксированных форм поведения, а также отношений,
правил и убеждений, связанных с неэффективным поведением.Применять
мягкие и жесткие техники опровержения.Осознанно сочетать поведенческие и
когнитивные техники, обеспечивая изменения на личностном
уровне.Проводить работу по формированию и закреплению навыков
само-менеджмента у пациента (само-наблюдения, само-оценивания,
само-подкрепления, само-помощи).Проводить работу по преодолению
«резистентности» психотерапии.
Модуль 4. Личностно-ориентированный уровень когнитивно-поведенческой психотерапии: работа с когнитивными стилями и стратегиями.
Сроки проведения: 23-25 апреля 2021 г.
Четвертый модуль этой программы будет посвящен изучению когнитивных стилей, их
видов, сути и проявлению в межличностном взаимодействии пациента.
Познакомимся с технологиями выявления гипервалентных стратегий и
закономерностями работы с ними. Знание условий возникновения и
последствий проявления этих когнитивных структур поможет выработать
индивидуальный подход к корректировке фиксированных форм реагирования и
поведения пациента. Также будет продолжено обучение приемам опыт
ориентированного научения и закрепления навыков самоменеджмента.
После прохождения 4 модуля вы будете уметь:
Знать механизмы формирования когнитивных стратегий пациента и их роль в формировании фиксированных форм поведения.
Владеть технологиями работы с когнитивными стилями пациента, оказывая
личностно-ориентированный уровень помощи.Уметь определять когнитивные
стили и поддерживающие циклы клиента: выявлять и идентифицировать ошибки
мышления и гипервалентную стратегию клиента.Применять техники
опровержения (мягкие и жесткие).Осознанно сочетать поведенческие и
когнитивные техники психотерапии, обеспечивая коррекцию гипервалентной
стратегии пациента.Использовать индивидуальный стиль практических
навыков когнитивно-поведенческого терапевта.Обладать точностью
использования методов и подходов, освоенных в процессе
обучения.Проводить работу по формированию и закреплению навыков
само-менеджмента у пациента (само-наблюдения, само-оценивания,
само-подкрепления, само-помощи).
Модуль 5. Когнитивно-поведенческая групповая терапия: принципы, этапы, техники.
Сроки проведения: 18-20 июня 2021 г.
Пятый модуль этой программы будет посвящен основам групповой
когнитивно-поведенческой терапии. Будут изучены технологии выявления,
фиксации и переформулирования глубинных дисфункциональных убеждений с
помощью группы.
Будет уделено внимание навыкам формирования программы когнитивно-поведенческой группы, владению групповым приемам
опыториентированного научения и закрепления навыков самоменеджмента в
условиях группового взаимодействия.
После прохождения 5 модуля вы будете уметь:
Разбираться в видах, задачах и целях групповой психотерапии в целом, а в частности
групп когнитивно-поведенческого направления.Знать принципы групповой
когнитивно-поведенческой психотерапии: показания к применению, создание
программы, ориентированной на групповое взаимодействие.Обеспечивать
работу неспецифических и специфических факторов лечебного воздействия в
группе.Владеть позицией группового когнитивно-поведенческого
терапевта.Осознанно сочетать базовые поведенческие и когнитивные техники
в условиях группы.
Модуль 6. Работа с переживаниями и эмоциями с помощью техник когнитивно-поведенческой психотерапии.
Сроки проведения: 13-15 августа 2021 г.Шестой модуль программы будет посвящен
работе с переживаниями! Вы получите уникальную возможность
усовершенствовать собственные навыки регулирования эмоций и
направленного их использования для улучшения качества жизни, а также
освоить технологии, позволяющие эффективно обучить этим навыкам ваших
пациентов!
После прохождения 6 модуля вы:
будете готовы научить вашего пациента влиять на свое эмоциональное состояние через анализ
своих негативных мыслей, восприятия и способа мышления.сможете научить
его самостоятельно находить связь между переживаниями, эмоциями и
когнициями.сможете обучить вашего пациента самостоятельному анализу
собственных переживания и правильной переработке обнаруженной
информации.будете уметь обучать пациента самостоятельно принимать
решение о замене дисфункциональных разрушительных переживаний на
адаптивные и жизнеутверждающие, а главное, претворять его в жизнь!