Когнитивно-поведенческая психотерапия Дмитрий Ковпак МИП

Подробное описание: Когнитивно-поведенческая психотерапия Дмитрий Ковпак МИП

Для заказа пишите сюда, в viber или telegram +380683490263
После оплаты отправляю ссылку на сервис хранения файлов с курсом. Доступ постоянный. Можно смотреть онлайн или скачать себе.
________________________________________

Структура курса:
Когнитивно-поведенческая психотерапия
Структура и содержание программы
Тема. Введение в терапию. Психотерапевтический контракт
Основное содержание включает следующие темы: введение в терапию;
психотерапевтический контракт, формирование комплаенса; когнитивная
концептуализация; мотивационное интервью; оценка психического состояния;
выработка плана терапии, постановка стратегических и тактических целей и
задач лечения; практическая отработка навыков.
Самостоятельная работа: изучение профессиональной литературы по теме, отработка практических навыков с клиентом.
Тема. Теория и практика когнитивно-поведенческой терапии
Программу обучения когнитивно-поведенческой психотерапии открывает вводный
семинар «Теория и практика когнитивно-поведенческой психотерапии».
Данный цикл поможет понять особенности такого направления работы
специалиста, освоить принципы взаимодействия в данной парадигме,
разобрать различные методы работы с клиентами, сориентироваться в
современных течениях когнитивно-поведенческой психотерапии. В
теоретической части будут рассмотрены базовые положения и методология
когнитивно-бихевиоральной парадигмы.
Семинар включает следующие темы: истоки КПТ, предпосылки формирования направления; текущие
инновации и развитие КПТ; перспективы направления; техники и приемы:
S-O-R, A-B-C, С-М-Э-Р – 10, ограничения применения КПТ.
В практической части будут представлены ведущие техники. Участники группы смогут отработать основные методы на практике.
Самостоятельная работа: изучение профессиональной литературы по теме семинара, отработка практических навыков с клиентом.
Тема. Супервизия
Один из методов подготовки и повышения квалификации в области психотерапии;
форма консультирования психотерапевта в ходе его работы более опытным,
специально подготовленным коллегой, позволяющая психотерапевту
(супервизируемому) систематически видеть, осознавать, понимать и
анализировать свои профессиональные действия и свое профессиональное
поведение. Супервизия направлена на психотерапевтический процесс и имеет
своей целью развитие знаний, навыков и умений, способствующих
совершенствованию профессиональной деятельности психотерапевта. В
процессе Супервизии психотерапевт получает возможность рефлексировать и
интегрировать свои личные способы реагирования, объективные знания,
субъективный опыт и конкретные психотерапевтические ситуации для
совершенствования своей психотерапевтической работы. В ходе Супервизии
психотерапевт может осознать, как он работает, находясь в данной
психотерапевтической ситуации и являясь при этом конкретным человеком со
своими собственными способами поведения и непосредственным субъективным
опытом, а также с определенными профессиональными знаниями, навыками,
умениями и опытом.
Требования к подготовке к супервизии: для обучающихся необходимо предоставить на супервизию 1 кейс с видео- или
аудиозаписью (кейс должен содержать анамнез, концептуализацию случая,
анализ собственной работы, план дальнейшей работы, ожидаемые
результаты).
Учебный план
программы повышения квалификации
«Когнитивно-поведенческая психотерапия»
Целью реализации программы является совершенствование профессиональных
компетенций специалистов и формирование практических навыков в области
когнитивно-поведенческой психотерапии
Категория слушателей: специалисты, имеющие высшее и средне-специальное образование
(желательно, психологическое, педагогическое, медицинское).
Срок обучения: 1 месяц
Срок освоения (трудоемкость) программы: 100 часов
Форма обучения: очно-заочная с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий