Профессиональный коуч APC Кирилл Прищенко

Подробное описание: Профессиональный коуч APC Кирилл Прищенко

✅ Для заказа можно писать сюда или в Вайбер 👉 +380953357642

1) Курс НЛП-Практик 70 часов Кирилл Прищенко 230 грн

2) Мастер НЛП творец и созидатель Кирилл Прищенко 700 грн

3) Профессиональный коуч APC Кирилл Прищенко 250 грн

Программа разработана для:
Для тех, кто хочет научиться коучингу с самого начала.
Для начинающих коучей, которые хотят получить всестороннее обучение коучингу.
Для практикующих коучей, которые хотят расширить диапазон знаний и практики в коучинге.
Корпоративным и частным тренерам для расширения профессионального багажа знаний, навыков и предложений на рынке.
Руководителям, которые хотят качественно улучшить взаимодействие с подчинёнными, а также планируют внедрить коучинг в свой стиль управления организацией.
Менеджерам по обучению и развитию персонала — HR.
Психологам, учителям, юристам, продавцам, спортивным тренерам – всем тем профессиям, чья работа связана с активной коммуникацией с людьми.
Семейным парам и особенно тем, кто воспитывает детей.

Модуль 1. Системные модели коучинга. Коучинг, как система.
Понятие — коучинг.
Разновидности индивидуального коучинга: классический коучинг; коучинг – тренинг; трансформационный коучинг.
Разновидности командного коучинга: классический коучинг; коучинг-тренинг; командообразование.
Этические стандарты коуча.
Базовые пресуппозиции коучинга.
Особенности коучинг-взаимодействия: Раппорт; прояснение; ответственность; баланс поддержки-фрустрации.
Ошибки, которые совершает коуч.
Основные компетенции коуча: Сбор невербальной информации; моделирование ситуаций; актуальных для клиента; речевые инструменты коучинга: 5 видов вопросов, обратная связь, вызовы, поддержка, утверждения и идеи.
Вопросы коуч-взаимодействия: модельные вопросы, вопросы-сомнения, вопросы-уточнения, трансформирующие вопросы, вопросы-разрешения.
Обратная связь: модель «Гамбургер».
Типология клиентов DISC и особенности взаимодействия с каждым типом.
Макромодели коучинга и их особенности (GROW, GoMAD, SCORE).
Микромодели первого шага «Goals»: SMART.
Микромодели второго шага «Reality»: Вопросы коучинг-взаимодействия на примере Нейрологических уровней (Р. Дилтс); 4-позиционное описание реальности; SWOT-анализ.
Микромодели третьего шага «Opportunities»: 3 пути поиска новых возможностей; шаги креативного процесса; 3 подхода группировки возможностей; рамка «Что если?».
Микромодели четвертого шага «Ways»: Создание реалистичного плана движения к цели; мотивация, исходя из ценностей по Риссу; 4 стратегии мотивации; шкалирование мотивации.
Интеграция модели GROW.
Формы коучинг-взаимодействия: Стандартный, телефонный, skype-коучинг; коридорный коучинг и менеджмент в стиле коучинга.
Модуль 2. Практика и супервизия индивидуального коучинга.
Супервизия классического индивидуального коучинга.
Стратегическая коучинг сессия.
Сессия коучинг-тренинга.
Работа с помощью коучинга с зависимостями и привычками.
Коучинг сессия Колесо жизни (М. Аткинсон).

Модуль 3. Групповой коучинг и командо образование.
Разновидности командного коучинга: Классический командный коучинг; групповой коучинг-тренинг; командообразующий коучинг.
Коучинг-тренинг: Особенности коучинг-тренинга и его отличия от классического тренинга; 3-ступенчатая модель коучинг-тренинга; «Кубическая» модель коучинг-тренинга; 5 этапов «кубика»; мостики между частями тренинга; гибкость и целенаправленность коучинг-тренинга.
Использование mind map для создания коучинг-тренинга.
Навыки установления контакта с группой.
Имидж командного коуча. 3 вида жестов. Постановка голоса.
Самопрезентация коуча.
Риторические приемы, используемые в командном коучинге: Структура вопросов в командном коучинге; маркирование и сигналинг.
6 стилей эффективного тренера: Распределение стилей в кубической структуре.
Невербальные и вербальные приемы управления аудиторией: Психогеография и способы ухода от дискуссий.
Групповая динамика, этапы.
Способы управления первой и второй фазами динамики группы.
2 подхода в командообразовании.
Техники креативности в командном коучинге: Брейнсторминг; брейнрайтинг; метаплан; прогрессирующий брейнсторминг и модель У. Диснея; парадоксальный брейнсторминг и «древо головной боли»; «Корабельный совет».
Модеративные методы: 6-3-5, индивидуальный брейнсторминг.
Методы МШ с использованием свободных ассоциаций: метод фокальных объектов.
Модуль 4. Практика системного коучинга и супервизия группового коучинга.
Супервизия коучинг-тренинга и классического коучинга.
Системные процессы в коучинге. Парадоксальные методы в коучинге.
Системный анализ.
Модель системного коучинга SOAR.
Коучинг в разрешении конфликтов. Коучинг-медиация по разрешению конфликтов.
Модуль 5. Коучинг в бизнесе.
Коучинг руководителя компании.
Стратегическое планирование бизнеса; Модель Balanced Score Card.
Коучинг в маркетинге компании: Модель 4Р – маркетинг микс.
Проведение аудитов разных подразделений бизнеса для повышения эффективности.
Модель изменения в организации: Модель Коттера.
Коучинг на рабочем месте: Модель QUEST Т. Голви.
Проведение митингов и совещаний.
Модуль 6. Трансформационный коучинг на уровне ценностей и убеждений.
Введение в трансформационный коучинг.
Показания для использования трансформационного коучинга.
Триада трансформационного коучинга. Трансформационное состояние.
Работа на линии времени.
Работа с убеждениями и ценностями.
Спиральная динамика.
Модуль 7. Трансформационный коучинг на уровне личности.
Подходы трансформации на основе работы с «частями» личности.
Сущностная трансформация.
Прогнозирование мышления и поведения LAB PROFILE
Личностная трансформация на основе концепции Lab-profile.
Модуль 8. Маркетинг в коучинге. Интеграция. Сертификация.
Коуч как бизнесмен. Подходы в маркетинге услуг коучинга. Специализация. Маркетинг-минимум коуча. Продвижение услуг коуча.
Стратегическое планирование своей профессиональной деятельности.