Моё первое лото, Лото животные Вундеркинд с пелёнок

Подробное описание: Моё первое лото, Лото животные Вундеркинд с пелёнок

"Моё первое лото". + 10 игр от 1 года [ссылка удалена]
Состав комплекта : 10 игровых полей, 60 карточек, инструкция.

"Лото. Животные". + 10 игр от 1 года [ссылка удалена]
Состав комплекта: 10 игровых полей, 60 карточек, инструкция.

Доступно на трёх языках: русский, укр, англ.

Лото также можно использовать для следующих игр:

1. Разложите перед ребенком 4 карточки, три из которых относятся к одной теме, а четвёртая – к другой. Попросите найти лишнюю. Постепенно усложняйте задание.

2. Покажите малышу одну картинку и попросите найти в доме и показать (или принести) такой же предмет.

3. Обсудите с малышом, какие ещё картинки по теме одежда, еда, игрушки и т.д. не вошли в лото. Предложите малышу назвать или показать такие объекты.

4. Разложите перед ребёнком 6 хорошо знакомых карточек и попросите закрыть глаза. Потом заберите или замените одну карточку и спросите, какая карточка исчезла или изменилась.

5. Обобщения и классификации. Смешайте карточки из нескольких категорий и попросите ребёнка разложить их в правильные стопки. На первом этапе не стоит смешивать карточки более чем двух категорий. В зависимости от возраста малыша и его уровня развития можно начать с лёгкого (например, смешать мебель и еду) или трудного задания (мебель и предметы интерьера). По мере освоения ребёнком данного урока, количество карточек и категорий следует постепенно увеличивать. Верхнего предела нет!

6. Игра в слова. Из всех 60 карточек ребенок должен найти те, на которых изображены предметы на заданную букву. Например, на букву «B»: Book, bag, bottle, ball, brick и так далее.

7. Логический поезд. Выберите любую карточку и положите её во главе поезда. Затем попросите малыша найти из предложенных других 10 карточек разных тем одну, которая логически связана с первой карточкой, и объяснить эту связь (например, оба объекта одного цвета или формы, одного назначения, сделаны из одного материала, оба объекта можно надеть или оба относятся к еде и т.д.) Продолжайте строить поезд, пока карточки не закончатся. Труднее всего найти логическую связь у последних карточек, помогите вашему малышу.

8. Характеристики. Выложите много карточек и попросите ребёнка отбирать те из них, что подходят под задаваемые вами вопросы. Например, что бывает круглое? Зелёное? Длинное? Пушистое? Твёрдое? Квадратное? Синее? Вкусное? Что из этого есть у нас дома? В холодильнике?

9. Мемо. Игра для детей от 3-х лет, два и более участника. Разрежьте большие карточки на 6 частей, у вас получилось 60 пар картинок. Выберите 20-60 парных картинок (в зависимости от возраста участников) и играйте по правилам игры «Мемо». Все картинки раскладываются на столе лицом вниз и игроки по очереди переворачивают по две картинки, стараясь собрать пару. Если перевёрнута пара – игрок забирает её себе и сохраняет за собой ход. Непарные картинки снова переворачиваются и ход переходит к следующему игроку. В конце игроки считают очки – одна собранная игроком пара – одно очко. Побеждает тот, у кого больше очков.

10. Магазин. Соберите мягкие игрушки, какие у вас есть, это - покупатели. Продавец - ребёнок, разложите перед ним 6 карточек одной категории, например, еду. Пришёл в магазин Мишутка и хочет купить себе мороженое, а за ним бежит мышонок - хочет купить сыра, а вот и кукла Маша идёт, ей непременно нужна конфета и т.д. Играя в эту игру, воспитывайте в вашем ребёнке, помимо знаний, и чувство вежливости. Когда новая игрушка приходит в магазин, она всегда должна поздороваться с вашим ребёнком, что-то покупая, должна говорить «дай, пожалуйста», а при получении товара говорить «спасибо». Эти слова должны звучать постоянно, тогда ваш малыш непроизвольно будет употреблять эти «волшебные» слова в своей речи без вашего напоминания, вызывая в вас чувство гордости. Играть в эту игру нужно весело, с азартом, стараясь говорить разными голосами от имени всех игрушек. Данная игра покажет вам, что уже освоил ваш ребёнок, а над чем нужно ещё поработать. Также в данной игре ваш ребенок ни за что не догадается, что вы его проверяете на знания (дети это не любят), а, наоборот, в скором времени игра в «Магазин» станет его любимой игрой. Если в данной игре ребёнок что-то путает и «продаёт не тот товар», ни в коем случае НЕ ругайте его, а весело скажите: «Нет, не надо меня (мышку) обманывать, это не сыр, а хлеб, а я очень хочу именно сыр» и покажите нужную картинку.